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DÍA A DÍA

También denominado aeroplano, es un aerodino de ala fija, o aeronave más pesada que el aire, provisto de alas y un cuerpo de carga capaz de volar, propulsado siempre por uno o más motores. Los aeroplanos incluyen a los monoplanos, biplanos y triplanos.
En el caso de no tener motor se trataría de un planeador y en el caso de los que superan la velocidad del sonido se denominan aviones supersónicos .
Suelen clasificarse en aviones civiles (que pueden ser de carga, transporte de pasajeros, entrenamiento, sanitarios, contra incendios, etc.) y aviones militares (carga, transporte de tropas, cazas, bombarderos, de reconocimiento o espías, de reabastecimiento en vuelo, etc.).
Su principio de funcionamiento se basa en la fuerza aerodinámica queactuan sobre las alas, haciendo que la misma produzca una sustentación. Esta se origina en la diferencia de presiones entre la parte superior e inferior del ala, producida por su forma especial.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Aviones

En biología, lacelula es la unidad más esencial que tiene todo ser vivo. Es además la estructura funcional fundamental de la materia viva según niveles de organización biológica, capaz de vivir independientemente como entidades unicelular, o bien, formar parte de una organización mayor, como un organismo pluricelular. La célula presenta dos modelos básicos: la procarionte y eucarionte. Su organización general comprende: membrana plasmática, citoplasma y ADN.
La teoría celular es la base sobre la que se sustenta gran parte de la biologia. Si excluimos los viirus, todos los seres vivos que forman los reinos biológicos están formados por células.
El concepto de célula como unidad funcional de los organismos surgió en los años 1830 y 1880. Las investigaciones se vieron retrasadas por el poco avance de los microscopios ópticos.
En los años 30 se dudaba sobre lo que contenia la célula, por eso realizan los postulados de la teoría celular, con Schaum y Swan, que diice que la célula es una unidad atómica, o la unidad morfológica, o la unidad de origen ( porque si una célula es dividida, ninguna de las partes podrían sobrevivir solas). En 1952 se le nombra como Unidad Patólogica

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula

http://www.kidlink.org/spanish/kidproj-spanish/celula/tipos.html

El Sol es la estrella del sistema planetario en el que se encuentra la Tierra; por tanto, es la más cercana a la Tierra y el astro con mayor brillo aparente. Su presencia o su ausencia en el cielo determinan, respectivamente, el día y la noche. La energía radiada por el Sol es aprovechada por los seres fotosintéticos, que constituyen la base de la cadena trófica, siendo así la principal fuente de energía de la vida. También aporta la energía que mantiene en funcionamiento los procesos climáticos. El Sol es una estrella que se encuentra en la fase denominada secuencia principal, con un tipo espectral G2, que se formó hace unos 5 mil millones de años y permanecerá en la secuencia principal aproximadamente otros 5 mil millones de años. El Sol, junto con la Tierra y todos los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor, forman el Sistema Solar.
A pesar de ser una estrella mediana, es la única cuya forma se puede apreciar a simple vista, con un diámetro angular de 32' 35" de arco en el perihelio y 31' 31" en el afelio, lo que da un diámetro medio de 32' 03". Por una extraña coincidencia, la combinación de tamaños y distancias del Sol y la Luna son tales que se ven, aproximadamente, con el mismo tamaño aparente en el cielo. Esto permite una amplia gama de eclipses solares distintos (totales, anulares o parciales).
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Sol

Es una guitarra con uno o más transductores electromagnéticos, llamados pastillas (pickups, en idioma inglés), que convierten las vibraciones de las cuerdas en señales eléctricas capaces de ser amplificadas y procesadas. Hay guitarras sin caja de resonancia (guitarra eléctrica sólida) o con una caja más pequeña de lo habitual (semisólida) a veces con agujeros al exterior con formas en "f" similares a los de las cajas de resonancia de los violines y otros instrumentos acústicos. Está formada por:

• el cuerpo: normalmente de madera (arce, aliso, caoba, tilo, fresno, etc.), aunque a veces de materiales sintéticos como el luthite. Aloja en su interior los componentes electrónicos y puede ser semisólido con una pequeña caja de resonancia. La densidad de la madera incide en el lapso que una nota permanece sostenida después de pulsarla cuerda (a mayor densidad, mayor tiempo). Las cuerdas se fijan a él por medio del puente. Hay diversos tipos de puente, cada uno con características específicas que inciden en el sonido final del instrumento e incluso algunos puentes incluyen pastillas piezoeléctricas para captar la vibración de las cuerdas o palancas de vibrato (también denominadas de whammy e incorrectamente de trémolo) para variar la tensión de las cuerdas y causar un efecto vaivén en la entonación.
• el mástil: también hecho de una o varias piezas de madera (arce, caoba, palorrosa, etc.), tiene en su interior una barra de acero u otro material muy resistente, llamada alma, para contrarrestar la tensión de las cuerdas sobre él y que no pierda linealidad. Suele ir atornillado al cuerpo (como en la Stratocaster) o bien pegado (en la Gibson Les Paul). Sobre él se encuentra el diapasón (donde se apoyan los dedos al tocar) de la misma madera que el mástil u otra (palorrosa, wenge, ébano, arce...) encolada a él. Sobre el diapasón y en perpendicular a las cuerdas se encuentran los trastes; pequeñas barras metálicas (de acero normalmente) que entran en contacto con la cuerda al apoyar los dedos en el espacio entre ellos y sobre el diapasón.
• el clavijero o pala del clavijero: extremo del mástil donde las cuerdas van enrolladas a unas piezas metálicas cilíndricas con un tornillo sin fin que regula la tensión de la cuerda y por tanto su afinación.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Guitarra_el%C3%A9ctrica

Fuente:

http://www.monografias.com/trabajos11/revi/revi.shtml

• Migraciones en la industria del conocimiento.
• Manifiestan en ambitos culturales, como migracion de TV a internet
• El intercambio cognitivo aumenta la participacion
• Regulacion de la eco9nomia desde la alfabetizacion hasta las elites culturales a traves de nuevas tecnologias.. A traves de la red GLOBAL.

Perdida del optimismo literario. Denomina la posmodernidad. Cambiamos el texto por lo visual.

• La television es un fenomeno social y cultural cuya relacion con el conocimiento es siempre proxima, aunque problematica.
• La tercera concierne a la vision elitista sobre la TV.
• Concierne a unanueva investigacion de audiencia teniendo en cuenta el analisis cualitativo, yextual y etnografico. (rescatar audiencia activa).

El sujeto y elobjetohacen parte del consumo cultural de la globalizacion.

• Comunidades de emigrantes digitales.
• El territorio sin limites.
• Efectos de emigracion hacia las redes.
• La identidad enTV y en internet.

PREGUNTA ¿?

• ¿ Cuales son los aspectos fundamnetales para que una persona emigre de la TV a la internet?

• Vienen dadas apartir de los sujetos, formando sociedades.
• Utilizan un identificador.
• Ingresan con identidades utilizando elementos subjetivos.

Segun las determinaciones sociales y proyectos culturales implantados.